Новости
- Автор: Ласточка
В Региональном ресурсном центре состоялся очередной семинар, на который собрались медицинские работники, педагоги - психологи, дефектологи, логопеды, воспитатели, занимающиеся медико-социальной и психолого-педагогической реабилитацией детей с ограниченными возможностями и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Более 30 специалистов собрались в Центре, чтобы более подробно познакомиться с темой «Психология тела. Психосоматические расстройства», которую подготовила педагог-психолог отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями Сердюкова Елена Сергеевна.
«Данная тема очень актуальна при работе с детьми-инвалидами и их семьями. Она волнует не только наших клиентов, но и самих специалистов, которые работают с данной категорией семей, испытывая колоссальные психологические нагрузки», - отмечает Елена Сергеевна.
- Автор: Administrator
Спокойствие, только спокойствие, или почему нельзя кричать на ребёнка
В Ресурсном центре собрались родители детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями, чтобы посетить очередной семинар-практикум на тему «Как вырастить ребенка счастливым». На этот раз педагог-психолог Сердюкова Елена Сергеевна рассуждала вместе с родителями о том, какие же они эти составляющие счастливого детства?
- Автор: Administrator
В рамках работы Регионального ресурсного центра состоялся лекторий, посвященный теме «Детская агрессия. Как помочь агрессивному ребенку?» Лекторий провела педагог-психолог отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями КГАУСО «Арсеньевский СРЦН «Ласточка» Номоконова Елена Сергеевна.
- Автор: Ласточка
В Региональном ресурсном центре по активной поддержке родителей с детьми-инвалидами и с детьми с ОВЗ специалистами отделения реабилитации детей-инвалидов центра «Ласточка» ведется работа по повышению родительских компетенций. Каждый родитель хочет уберечь своего ребёнка, защитить, помочь, стремится заботиться и баловать. И это правильно! И это очень хорошо! Малыш, чувствуя за своей спиной уверенность и заботу родителей, становится тоже уверенным и заботливым, легко и спокойно шагает по жизни. Однако, в какой-то момент опека приобретает гипертрофированные черты и становится ГИПЕРопекой, сковывает ребёнка по рукам и ногам, делает его зависимым и несамостоятельным или истеричным и деспотичным. С такой проблемой часто обращаются родители «особых» детей к психологам центра.
- Автор: Ласточка
В рамках работы Регионального ресурсного центра педагоги активно проводят работу по мониторингу запросов родителей детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Самым актуальным запросом родителей детей-инвалидов младшего дошкольного возраста является тема познавательного развития. Многих родителей интересует вопрос «Как правильно должен держать ручку ребенок во время письма и как его этому научить». Воспитатель отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями И.В. Киселева консультирует на данную тему.
Подробнее: КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПРАВИЛЬНО ДЕРЖАТЬ КАРАНДАШ И РУЧКУ
