Особым семьям — особая забота
Особым семьям — особая забота
Особым семьям — особая забота
Особым семьям — особая забота
Особым семьям — особая забота
Особым семьям — особая забота
Комплекс мер Приморского края по развитию технологий, альтернативных предоставлению услуг в стационарной форме социального обслуживания детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья, на 2020-2021 годы

Движение и речь связаны анатомически и нейрохимически. Многие исследования показывают, что физические движения оказывают непосредственное влияние на развитие речевых и языковых центров в головном мозге

Групповая работа плотно вплетена в социальную жизнь человека. Первый навык группового взаимодействия ребенку удается получить еще в раннем возрасте (от 1 до 3 лет), играя с другими детьми и взрослыми. Активнее навыки групповой работы начинают усваиваться в дошкольном возрасте (4-6 лет), совершенствуясь дальше в течение всего онтогенеза.

Взрослые часто погружены в ежедневные заботы, работу, рутинные и важные дела, от чего испытывают нехватку времени, что в свою очередь не позволяет уделить достаточно времени детям и ведет к отчуждению в отношениях с ними. А ведь главное в отношениях родителя и ребенка – доверие, взаимопонимание, любовь. Ребенку важно иметь опору в виде взрослого, который поймет, поможет, поддержит

Роль домашних животных в семье многим известна. Они положительно влияют на эмоциональный фон человека, воспитывают положительные личностные качества, например доброту, заботу о ближних. Кроме того, домашние животные могут быть друзьями и помощниками человека. В чем же заключается положительное влияние домашних животных на ребенка с особенностями в развитии?

Зачастую в своей практике мы сталкиваемся с некорректными ситуациями, когда логопеды или дефектологи видят структурную патологию речи у ребенка, рекомендуют семье обратиться к врачу

Сайт создан на средства гранта Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (г. Москва)